随着新学期的到来，高校学生陆续返校，迎接新的学习与生活挑战。在这一关键时期，学院学业导师充分发挥自身的专业优势，积极深入返校学生群体，提供精准、专业的心理咨询与应用技术咨询服务，为学生的全面发展保驾护航。
学业导师不仅是学生学术道路上的引路人，更是其成长过程中的重要支持者。面对返校后可能出现的适应压力、学业焦虑、人际关系困扰等心理问题，导师们凭借心理学专业知识，通过一对一访谈、团体辅导、线上交流等多种形式，及时识别学生的情绪波动与心理需求。他们以共情与尊重为基础，引导学生正确认识并接纳自身情绪，教授压力管理、情绪调节等实用技巧，帮助学生建立积极的心态，增强心理韧性，平稳度过开学适应期。
在应用及技术咨询方面，学业导师则化身“技术顾问”。针对不同专业学生在课程学习、项目实践、科研创新中遇到的具体技术难题，导师们结合自身深厚的学科背景与前沿知识，提供针对性的指导。无论是软件操作、数据分析、实验设计，还是学术论文写作规范、文献检索方法、竞赛项目策划，导师们都耐心解答，分享实用工具与学习资源。他们不仅传授“如何做”，更注重启发学生思考“为何做”，培养学生的技术应用能力、创新思维与解决复杂问题的综合素养。
这一系列举措，构建了一个“心理—技术”双轨支持体系。心理关怀夯实了学生健康成长的内在基础，技术指导则强化了其学业发展的外在技能。两者相辅相成，有效缓解了学生的后顾之忧，使其能够更专注、更自信地投入新学期的学习与探索。
学院将继续深化学业导师制度，鼓励导师们不断更新知识储备，创新咨询形式，将支持服务做得更细、更实。通过持续关注学生动态需求，学业导师必将更好地发挥专业引领与人文关怀作用，助力每一位学子在校园中安心学习、全面发展，为成为栋梁之材奠定坚实基础。
